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Einmal wöchentlich treffen sich Kinder, Jugendliche und
Erwachsene, um kontinuierlich an ihren Fähigkeiten zu
arbeiten. Die Schüler erleben dabei ihr Tun als reine Energie
mit den verschiedensten Arten von Schwingungen. Für den
eigenen Rhythmus und den Rhythmus der Dinge um uns herum
sensibel zu werden, ist ein ebenso wichtiges Ziel dieses
kreativen Prozesses, wie der inneren Intuition zu folgen,
aufmerksam zu sehen und mit aufnahmefähigem Herzen zu
lauschen.
In jedem Unterricht erfahren die Schüler, wie wichtig es
ist, an sich selbst zu glauben. Anerkennung vor allem in sich
selber zu finden, hat schon so manchen Schüler zu innerem
Wachstum und zu ungeahnten kreativen Energien
geführt.
Die Schüler lernen in verschiedensten Übungen und
Techniken Gestaltungsfaktoren wie Linien, Flächen,
Farben, Formen, Kompositionen, Proportionen, Rhythmen,
Bewegung, Kontrast, Harmonie und Material in Bezug
zu den Bildinhalten zu setzen. Immer unter Berücksichtigung
des subjektiven Erlebens.
Das regelmäßige Malen und
Zeichnen in der Malschule gibt den Schülern die
Möglichkeit, sich stetig weiterzuentwickeln und wieder zu
lernen, die lebendige Schönheit der Natur in ihrer Ganzheit
wahrzunehmen. Den Kontakt zur Natur nicht zu verlieren, ist
für den Malprozess von besonderer Relevanz.
Gegenständliches Zeichnen und Malen von Stillleben,
Landschaften, Portrait und Akt sind wichtigste Stationen bei
der Erforschung der Natur und der Übersetzung in die
visuelle Sprache des Künstlers. Sehen zu lernen, ist
dabei ein wesentlicher Teil des Lernprozesses und der
Entwicklung der Kreativität.
Wenn ein Schüler das Sehen
lernt, so kann er zeichnen.
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